{"id":13737,"date":"2026-02-18T19:00:12","date_gmt":"2026-02-18T19:00:12","guid":{"rendered":"https:\/\/agrupacionio.com\/?page_id=13737"},"modified":"2026-02-24T13:45:02","modified_gmt":"2026-02-24T13:45:02","slug":"a-nosa-estrela","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/a-nosa-estrela\/","title":{"rendered":"El Sol: nuestra estrella"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h1>Eclipse Total de Sol 2026<\/h1>\n<p data-start=\"27\" data-end=\"133\">El 12 de agosto de 2026 viviremos en A Coru\u00f1a un evento que no volveremos a vivir en la ciudad hasta 2180.<\/p>\n<p data-start=\"135\" data-end=\"588\">Disfrutar del eclipse requiere cierto conocimiento y cierta organizaci\u00f3n o previsi\u00f3n porque el Sol estar\u00e1 <strong>muy bajo en el horizonte<\/strong> durante la totalidad, as\u00ed que un <strong>horizonte despejado hacia el Noroeste<\/strong> puede marcar la diferencia entre ver la totalidad o perd\u00e9rsela. La idea clave es simple: no basta con estar en la ciudad en la que ser\u00e1 visible el eclipse total de Sol, hay que ver el Sol desde el punto concreto donde est\u00e9s esperando ese gran momento.<\/p>\n<p data-start=\"590\" data-end=\"905\"><strong>Seguridad, siempre<\/strong>: para cualquier fase parcial, <strong>no mires al Sol sin protecci\u00f3n homologada<\/strong> (gafas para eclipses con norma ISO); puedes emplear en su lugar m\u00e9todos de observaci\u00f3n indirecta. La totalidad es el \u00fanico momento en el que se puede retirar la protecci\u00f3n, y solo mientras el Sol est\u00e9 completamente cubierto.<\/p>\n<h2 data-start=\"907\" data-end=\"934\">\u00bfPor qu\u00e9 aprender sobre esto?<\/h2>\n<p data-start=\"936\" data-end=\"1155\">Un eclipse total de Sol no es solo \u201calgo bonito en el cielo\u201d. Es una experiencia poco frecuente que combina <strong>asombro, conocimiento y convivencia<\/strong>, y que adem\u00e1s requiere hacer las cosas bien para disfrutarla con seguridad.<\/p>\n<ol data-start=\"1157\" data-end=\"2356\">\n<li data-start=\"1157\" data-end=\"1449\">\n<p data-start=\"1160\" data-end=\"1449\"><strong>Porque entender lo que ves multiplica la experiencia<\/strong>. Saber por qu\u00e9 la Luna puede tapar el Sol, por qu\u00e9 existe una franja de totalidad, o por qu\u00e9 cambian la luz y el ambiente durante unos minutos, hace que no sea \u201cuna curiosidad\u201d, sino un momento que recordamos como una vivencia completa.<\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"1451\" data-end=\"1688\">\n<p data-start=\"1454\" data-end=\"1688\"><strong>Porque la seguridad no es intuitiva<\/strong>. La mayor parte del tiempo (antes y despu\u00e9s de la totalidad) el Sol no se puede mirar directamente. Aprender esto con calma evita riesgos y ayuda a que toda la familia participe sin improvisaciones.<\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"1690\" data-end=\"2113\">\n<p data-start=\"1693\" data-end=\"2113\"><strong>Porque es un plan perfecto para disfrutar en cualquier circunstancia<\/strong>. Es un plan v\u00e1lido para hacerlo con mascotas, en familia, con amistades o de manera individual. El eclipse es una excusa maravillosa para salir al exterior, practicar la paciencia y la observaci\u00f3n y compartir una actividad cient\u00edfica intergeneracional. Con dos o tres pasos sencillos (lugar + horario + protecci\u00f3n) se convierte en un plan inolvidable.<\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"2115\" data-end=\"2356\">\n<p data-start=\"2118\" data-end=\"2356\"><strong>Porque es cultura cient\u00edfica<\/strong>. Vivimos rodeados de informaci\u00f3n: predicciones, v\u00eddeos, \u201ctrucos\u201d, consejos contradictorios\u2026 Aprender lo b\u00e1sico da herramientas para distinguir lo fiable de lo peligroso y para explicarle esto a otras personas.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h3 data-start=\"2358\" data-end=\"2392\">\u00bfY por qu\u00e9 trabajarlo en la escuela?<\/h3>\n<p data-start=\"2394\" data-end=\"3031\">Un eclipse total de Sol es una oportunidad did\u00e1ctica excepcional porque permite conectar ciencia real, observaci\u00f3n directa y pensamiento cr\u00edtico con un fen\u00f3meno que va a ocurrir en nuestro entorno. Como proyecto de centro permite pensar una propuesta en la que el alumnado <strong>investiga, prepara, comunica y comparte<\/strong> la experiencia y lo aprendido, vinculando aprender sobre el Eclipse de Sol a otros proyectos de radio escolar o con car\u00e1cter intergeneracional y de implicaci\u00f3n de la comunidad educativa, donde el alumnado sea gu\u00eda de aprendizaje para sus familias, otras compa\u00f1eras y compa\u00f1eros del centro, o vecindad del barrio o localidad.<\/p>\n<p data-start=\"3033\" data-end=\"3083\">En t\u00e9rminos de competencias, podemos vincularlo a:<\/p>\n<ul>\n<li data-start=\"3085\" data-end=\"3203\"><strong>Competencia matem\u00e1tica y competencia en ciencia, tecnolog\u00eda e ingenier\u00eda (STEM)<\/strong>: comprensi\u00f3n de modelos (Sol-Tierra-Luna), escalas, movimientos aparentes, luz y sombra, y lectura de evidencias.<\/li>\n<li data-start=\"3205\" data-end=\"3351\"><strong>Competencia digital (CD)<\/strong>: uso cr\u00edtico de herramientas (mapas, simuladores, apps de horizonte), contraste de fuentes y verificaci\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/li>\n<li data-start=\"3353\" data-end=\"3482\"><strong>Competencia personal y social (CPSAA)<\/strong>: planificaci\u00f3n, atenci\u00f3n a la seguridad, autorregulaci\u00f3n y aprendizaje basado en proyectos.<\/li>\n<li data-start=\"3484\" data-end=\"3614\"><strong>Competencia ciudadana (CC)<\/strong>: cultura cient\u00edfica para decidir con criterio (seguridad ocular, fake news, responsabilidad colectiva).<\/li>\n<\/ul>\n<p data-start=\"3616\" data-end=\"3659\">En t\u00e9rminos de materias, algunas ideas son:<\/p>\n<ul>\n<li data-start=\"3661\" data-end=\"3861\"><strong>Ciencias de la Naturaleza \/ Biolog\u00eda y Geolog\u00eda \/ F\u00edsica y Qu\u00edmica<\/strong>: sistema Sol-Tierra-Luna, fases de la Luna, estaciones, \u00f3ptica b\u00e1sica, atm\u00f3sfera, m\u00e9todo cient\u00edfico (hip\u00f3tesis\u2013observaci\u00f3n\u2013registro).<\/li>\n<li data-start=\"3863\" data-end=\"3967\"><strong>Matem\u00e1ticas<\/strong>: medidas y estimaciones (\u00e1ngulos, tiempos), representaci\u00f3n de datos, proporciones y escalas.<\/li>\n<li data-start=\"3969\" data-end=\"4118\"><strong>Ciencias Sociais \/ Geograf\u00eda e Historia<\/strong>: localizaci\u00f3n y orientaci\u00f3n (horizonte, puntos cardinales), lectura de mapas, impacto social y memoria cultural de los eclipses.<\/li>\n<li data-start=\"4120\" data-end=\"4243\"><strong>Lenguas<\/strong>: producci\u00f3n oral y escrita (explicar con precisi\u00f3n, distinguir opini\u00f3n de evidencia, elaborar textos e infograf\u00edas).<\/li>\n<li data-start=\"4245\" data-end=\"4366\"><strong>Educaci\u00f3n en valores<\/strong> \/ <strong>tutor\u00eda<\/strong>: seguridad, cuidado, responsabilidad, cooperaci\u00f3n y aprendizaje-servicio con la comunidad.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 data-start=\"4368\" data-end=\"4389\"><\/h3>\n<h3 data-start=\"4368\" data-end=\"4389\">Materiales did\u00e1cticos<\/h3>\n<p data-start=\"4391\" data-end=\"4491\"><em>En construcci\u00f3n, poco a poco iremos activando los contenidos disponibles. Pero esta es la previsi\u00f3n:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>La <strong>exposici\u00f3n<\/strong> disponible en la web en formato digital y bajo demanda en formato impreso para itinerar por centros educativos, bibliotecas, centros c\u00edvicos y otras entidades culturales y sociales de Galicia, est\u00e1 compuesta por 2 paneles de 170 cm x 150 cm presentados en un formato de cart\u00f3n que se pliega en acorde\u00f3n para ser f\u00e1cil de transportar. La exposici\u00f3n est\u00e1 organizada en tres bloques que nos ayudan a:\n<ul>\n<li>Entender qu\u00e9 es un eclipse total de Sol y por qu\u00e9 es una alineaci\u00f3n tan excepcional.<\/li>\n<li>Anticipar lo que veremos en las diferentes fases (incluida la totalidad) y lo que cambia en el cielo y en el ambiente.<\/li>\n<li>Planificar la observaci\u00f3n del 12 de agosto de 2026, con un foco especial en c\u00f3mo escoger lugar y en seguridad ocular.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li data-start=\"5228\" data-end=\"5411\"><strong>Materiales complementarios<\/strong> para ampliar la \u201cvisita\u201d y trabajar en el aula y en el hogar: recursos did\u00e1cticos, enlaces a herramientas de planificaci\u00f3n, mapas y contenidos descargables.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>Eclipse Parcial de Sol 2017<\/h1>\n<p>\u00abA nosa estrela: divulgaci\u00f3n cient\u00edfica e cultural do Sol\u00bb fue un proyecto desarrollado al amparo del programa Cultura de Barrio del Ayuntamiento de A Coru\u00f1a para acercar la astronom\u00eda y la observaci\u00f3n segura del Sol a la ciudadan\u00eda, con eventos realizados en agosto de 2017 en diferentes barrios de la ciudad. A continuaci\u00f3n puedes encontrar informaci\u00f3n y descargables del proyecto.<\/p>\n<h2>Materiales did\u00e1cticos<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>ANE Exposici\u00f3n<\/strong>. Una exposici\u00f3n de 8 paneles en tama\u00f1o de 778 mm x 1323 mm. La exposici\u00f3n est\u00e1 disponible para cesi\u00f3n gratuita a escuelas, asociaciones culturales o sociales y entidades publicas.\u00a0<a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-Exposicion-778-x-1323.pdf\">Descarga la exposici\u00f3n pulsando aqu\u00ed<\/a> (PDF, 27 Mb).<\/li>\n<li><strong>ANE Mon\u00edptico<\/strong>. Mon\u00edptico sobre el Sol con informaci\u00f3n sobre su estructura, datos fundamentales, distancias en el sistema solar, esquema sobre la evoluci\u00f3n estelar, hitos significativos en el estudio y exploraci\u00f3n solar e informaci\u00f3n sobre pr\u00f3ximas eclipses.<span style=\"color: #000000;\">\u00a0<a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Mon%C3%ADptico-SOL-210-WEB.pdf\">Descarga el mon\u00edptico aqu\u00ed<\/a> (PDF, 485 Kb).\u00a0<\/span><\/li>\n<li><strong>ANE Mapa cultural<\/strong>. Un mapa mundi con dos actividades que relacionan cultura y sol.\u00a0<a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-Didactica.pdf\">Descarga el recurso aqu\u00ed<\/a> (PDF, 4 Mb).<\/li>\n<li><strong>ANE Banderas<\/strong>. Colecci\u00f3n de banderas que hacen alusi\u00f3n al Sol, en diferentes representaciones. <a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-Bandeiras.pdf\">Descarga el recurso aqu\u00ed<\/a> (PDF, 3 Mb).<\/li>\n<li><strong>ANE Libro de visitas<\/strong>. Este libro de visitas combina una actividad de dibujo a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n del Sol, con una recogida de opiniones y valoraciones de las personas participantes en la actividad. <a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-Libro-de-visitas.pdf\">Descarga el recurso aqu\u00ed<\/a> (PDF, 611 Kb).<\/li>\n<li><strong>ANE Fotograf\u00edas<\/strong>. En el desarrollo del proyecto se han realizado diversas actividades abiertas al p\u00fablico en los barrios de la ciudad de A Coru\u00f1a, que puedes ver en este\u00a0<a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/agrupacionio\/albums\/72157685065032753\/\">album del proxecto<\/a>. Adem\u00e1s, del d\u00eda del eclipse parcial de Sol del 21 de agosto de 2017 hay un\u00a0<a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/agrupacionio\/albums\/72157684390272862\/\">album espec\u00edfico del eclipse<\/a> y como fue vivenciado por la poblaci\u00f3n. Adem\u00e1s, despu\u00e9s deste proyecto se hicieron diferentes observaciones p\u00fablicas del Sol que puedes encontrar en diferentes\u00a0<a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/agrupacionio\/albums\/\">albunes en nuestro Flickr<\/a>.<\/li>\n<li><strong>ANE Montage fotogr\u00e1fica<\/strong>. V\u00eddeo del eclipse parcial de Sol de 2017 a trav\u00e9s de una selecci\u00f3n de fotograf\u00edas. Puede <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=5r99og5GXRg\">verse en el YouTube de la Agrupaci\u00f3n<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Imagen visual<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>ANE Logotipo<\/strong>. Logotipo del proyecto disponible con fondo blanco o negro. <a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-Logotipo.zip\">Descarga los logotipos aqu\u00ed<\/a> (zip, 110 kb).<\/li>\n<li><strong>ANE Twitter<\/strong>. Imagen visual para la red social Twitter (X) con doble estilo (formato portada y formato publicaci\u00f3n). <a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-Twitter-portada.zip\">Descarga las imag\u00e9nes estilo portada<\/a> (zip, 3 Mb). <a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-Twitter-publicacion.zip\">Descarga las im\u00e1genes estilo publicaci\u00f3n<\/a> (zip, 1 Mb).<\/li>\n<li><strong>ANE Facebook<\/strong>. Imagen visual para la red social Facebook con doble estilo (formato portada y formato publicaci\u00f3n). <a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-Facebook-portada.zip\">Descarga las im\u00e1genes estilo portada<\/a> (zip, 837 Kb). <a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-Facebook-publicacion.zip\">Descarga las im\u00e1genes estilo publicaci\u00f3n<\/a> (zip, 2 Mb).<\/li>\n<li><strong>ANE Instagram<\/strong>. Imagen visual para la red social Instagram. <a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-Instagram.zip\">Descarga las im\u00e1genes aqu\u00ed<\/a> (zip, 3 Mb).<\/li>\n<li><strong>ANE Fotograf\u00edas <em>Backstage<\/em><\/strong>. Fotograf\u00edas de las personas colaboradoras durante los procesos de formaci\u00f3n, montage y cierre de las actividades desarrolladas. <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/agrupacionio\/albums\/72157685621482223\/\">Acceso al album aqu\u00ed<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Gesti\u00f3n y coordinaci\u00f3n<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>ANE Proyecto<\/strong>. <a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-proxecto.pdf\">Descarga aqu\u00ed<\/a> (PDF, 419 Kb).<\/li>\n<li><strong>ANE Divulgaci\u00f3n barrios<\/strong>. <a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-Proxecto-divulgacion-barrios.pdf\">Descarga aqu\u00ed<\/a> (PDF, 2 Mb).<\/li>\n<li><strong>ANE Gesti\u00f3n<\/strong>. <a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-Xestion.pdf\">Descarga aqu\u00ed<\/a> (PDF, 960 Kb).<\/li>\n<li><strong>ANE Formaci\u00f3n y coordinaci\u00f3n<\/strong>. <a href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/ANE-Formacion-e-coordinacion.pdf\">Descarga aqu\u00ed<\/a> (PDF, 292 Kb).<\/li>\n<\/ul>\n<h1><\/h1>\n<h1>Tr\u00e1nsitos<\/h1>\n<p>Un tr\u00e1nsito es un fen\u00f3meno astron\u00f3mico en el que un cuerpo celeste pasa por delante de otro desde nuestro punto de vista, de manera que lo vemos recortado sobre el disco del objeto de fondo. El caso m\u00e1s conocido es el de un planeta que pasa delante del Sol visto desde la Tierra, por ejemplo, un tr\u00e1nsito de Mercurio o de Venus. En ese momento, el planeta no \u00abtapa\u00bb el Sol por completo: se ve como un peque\u00f1o punto negro que avanza lentamente por el disco solar durante varias horas.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo se relaciona esto con los eclipses?<\/strong> Los eclipses son, en realidad, un caso particular (y mucho m\u00e1s espectacular) de esa misma idea de \u00abalgo pasando por delante de otra cosa\u00bb, pero con la diferencia decisiva del tama\u00f1o aparente y de las sombras:<\/p>\n<ul>\n<li>En un tr\u00e1nsito, el cuerpo que pasa delante es normalmente mucho m\u00e1s peque\u00f1o en tama\u00f1o angular que el disco de fondo. Resultado: vemos un punto (o disco peque\u00f1o) desplaz\u00e1ndose, y la bajada de luz es m\u00ednima (no es perceptible para el ojo humano, pero s\u00ed con equipos t\u00e9cnicos).<\/li>\n<li>En un eclipse de Sol, lo que \u00abtransita\u00bb es la Luna delante del Sol, pero como la Luna y el Sol tienen tama\u00f1os aparentes semejantes en el cielo, pueden llegar a cubrir el disco solar de forma parcial o total. Aqu\u00ed ya no es solamente \u00abver un punto\u00bb: entra en juego la umbra y penumbra, y por eso vivimos cambios de iluminaci\u00f3n y ambiente.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Tr\u00e1nsito de Mercurio, 11 de noviembre de 2019<\/h3>\n<p>El 11 de noviembre de 2019 fue posible observar un tr\u00e1nsito del planeta Mercurio que la Agrupaci\u00f3n Astron\u00f3mica Coru\u00f1esa \u00cdo observamos y retransmitimos. Puedes ver fotograf\u00edas del tr\u00e1nsito de Mercurio 2019 en este\u00a0<a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/agrupacionio\/albums\/72157711763790191\/\">album<\/a>.<\/p>\n<h3>Tr\u00e1nsito de Mercurio, 9 de mayo de 2016<\/h3>\n<p>El 9 de mayo de 2016 la Agrupaci\u00f3n Astron\u00f3mica Coru\u00f1esa \u00cdo en colaboraci\u00f3n con los Museos Cient\u00edficos Coru\u00f1eses realizamos un directo del Tr\u00e1nsito de Mercurio desde a Coru\u00f1a (Casa de las Ciencias, Parque de Santa Margarita). Por las condiciones meteorol\u00f3gicas no fue posible hacer el seguimiento completo, pero igualmente hicimos una gravaci\u00f3n del ambiente vivido durante la jornada. Puedes ver el v\u00eddeo del tr\u00e1nsito de Mercursio 2016 en estos dos enlaces de Youtube de la Agrupaci\u00f3n:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=k2D4vUtWrIQ\">Tr\u00e1nsito (primera parte)<\/a> y\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-I6Up0itx8I\">Tr\u00e1nsito (segunda parte)<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eclipse Total de Sol 2026 El 12 de agosto de 2026 viviremos en A Coru\u00f1a un evento que no volveremos a vivir en la ciudad hasta 2180. Disfrutar del eclipse requiere cierto conocimiento y cierta organizaci\u00f3n o previsi\u00f3n porque el Sol estar\u00e1 muy bajo en el horizonte durante la totalidad, as\u00ed que un horizonte despejado hacia el Noroeste puede marcar la diferencia entre ver la&#8230; <\/p>\n<p class=\"more\"><a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/a-nosa-estrela\/\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-13737","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13737","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13737"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13737\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14108,"href":"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13737\/revisions\/14108"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agrupacionio.com\/nueva\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13737"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}